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Los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) constituyen la Agenda para el Desarrollo adoptada en septiembre de 2015 por los líderes del mundo. El compromiso global es alcanzar los 17 objetivos y 169 metas que hasta el año 2030 incidirán en las causas estructurales de la pobreza, permitirán combatir las desigualdades y generar oportunidades para mejorar la calidad de vida de la población en un marco de desarrollo sostenible (ONU, 2016). Nueve de los 17 ODS y 27 de las 169 metas se relacionan directamente con los derechos de la niñez y adolescencia.

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Formar educadores/as de Bachillerato en la temática de Aprendizaje basado en Proyectos con la finalidad de fortalecer sus capacidades y a su vez, ellos/as puedan desarrollar aprendizajes significativos en sus estudiantes, respondiendo a su contexto.

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¿Qué necesidades tienen mis alumnos/as en este momento que estamos viviendo?

¿Cuáles son los aspectos clave a la hora de definir el planteamiento de la lectoescritura?

¿De qué manera puedo concretar estas metas?

En el ABP los alumnos toman el protagonismo de la enseñanza. Los que deciden el ritmo y van avanzando en la adquisición de nuevos conocimientos, a diferencia de a enseñanza tradicional esta basada en clases magistrales.

Formar a educadores/as de Bachillerato en la temática de Aprendizaje basado en Proyectos con la finalidad de fortalecer sus capacidades y a su vez, ellos/as puedan desarrollar aprendizajes significativos en sus estudiantes, respondiendo a su contexto.

ABP son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando como punto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes.

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El ABP es una metodológica de diseño y aprendizaje  que implementa un conjunto de tareas basadas en la resolución de preguntas, mediante un proceso de investigación o creación por parte del alumnado que trabaja de manera autónoma y con un alto nivel de implicación y cooperación dando como resultado un producto final que se lo socializa.

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En el aprendizaje a través de proyectos se confía en el educando y en la capacidad de exploración de su mundo, lo cual hace que éste se motive y desee desarrollar sus habilidades y destrezas buscando lo mejor de sí.