“Mi héroe eres tú” es un libro escrito para los niños de todo el mundo afectados por la pandemia de COVID-19. Debe ser leído por un padre, cuidador o profesor junto con un niño o un pequeño grupo de niños.
Colección de cuatro cuentos didácticos enfocados en los bloques propuestos por el Ministerio de Educación para el Primer Año de Educación General Básica. Constituyen un acercamiento al mundo de los animales, la familia, la escuela y la sociedad en general. Son una herramienta para familiarizar al niño con experiencias cotidianas como el trabajo en equipo, el cuidado de mascotas, la resolución pacífica de conflictos y la lectura de cuentos clásicos infantiles. Incluyen una guía para el docente y actividades lúdicas para que el alumno las realice antes, durante y después de la lectura.
El monito Burbuja Proyecto de recuperación psicosocial de niñas y niños afectados por desastres naturales “El retorno a la alegría”
Colección de cuatro cuentos didácticos enfocados en los bloques propuestos por el Ministerio de Educación para el Primer Año de Educación General Básica. Constituyen un acercamiento al mundo de los animales, la familia, la escuela y la sociedad en general. Son una herramienta para familiarizar al niño con experiencias cotidianas como el trabajo en equipo, el cuidado de mascotas, la resolución pacífica de conflictos y la lectura de cuentos clásicos infantiles. Incluyen una guía para el docente y actividades lúdicas para que el alumno las realice antes, durante y después de la lectura.
Colección de cuatro cuentos didácticos enfocados en los bloques propuestos por el Ministerio de Educación para el Primer Año de Educación General Básica. Constituyen un acercamiento al mundo de los animales, la familia, la escuela y la sociedad en general. Son una herramienta para familiarizar al niño con experiencias cotidianas como el trabajo en equipo, el cuidado de mascotas, la resolución pacífica de conflictos y la lectura de cuentos clásicos infantiles. Incluyen una guía para el docente y actividades lúdicas para que el alumno las realice antes, durante y después de la lectura.
Juan está harto. En casa, todo el mundo le riñe para que no haga nada de lo que hacen las niñas. - Juan, por qué pintas el árbol de color plata? Así los pintan las niñas... - Juan, ¿estás llorando? Vamos, sécate las lágrimas, que los niños no lloran. - Juan, ¿estáis jugando a marineros? Pues tú tienes que ser el capitán. En el colegio se ríen si hace lo mismo que las niñas. - Juan es una niña porque ni juega al fútbol. - ¡Juan! ¿Dónde vas con esa camiseta rosa? ¡Pareces una niña!
Colección de cuatro cuentos didácticos enfocados en los bloques propuestos por el Ministerio de Educación para el Primer Año de Educación General Básica. Constituyen un acercamiento al mundo de los animales, la familia, la escuela y la sociedad en general. Son una herramienta para familiarizar al niño con experiencias cotidianas como el trabajo en equipo, el cuidado de mascotas, la resolución pacífica de conflictos y la lectura de cuentos clásicos infantiles. Incluyen una guía para el docente y actividades lúdicas para que el alumno las realice antes, durante y después de la lectura.
Todas las niñas y niños tienen la necesidad de jugar y de divertirse, bien a través de juguetes, bien a través de cuentos. De esta forma, satisfacen su necesidad de moverse, curiosear, crear, relacionarse, expresarse, intercambiar vivencias, acciones y pensamientos. En definitiva, su necesidad de estar y de vivir en el mundo.
