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Para el gran Gianni Rodari la creatividad es sinónimo de pensamiento divergente. Un pensamiento que es capaz de romper los esquemas de la experiencia. Por eso, sabemos que una mente es creativa cuando se hace preguntas y rechaza una mirada única de la realidad. Desde la escuela tenemos el deber de proponer experiencias que permitan a los alumnos a seguir desarrollando, sin limitaciones ni imposiciones, su creatividad.

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El Libro del alumno es un apoyo a la realización de las sesiones y permite a los alumnos investigar sobre el proyecto, plasmar sus aprendizajes y crear el producto final.

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Si bien comenzar es de muchos, la eficacia y el valor de un proyecto mucho más si se trata de un Proyecto Educativo está en continuar, en seguir creciendo, atento a las fuerzas del cambio de cada momento, sin perder de vista el sueño inspirador del inicio: una educación personalizada que tiene al alumno por protagonista de su aprendizaje y que busca ofrecer los mejores medios para que cada cual adquiera las competencias adecuadas que le faciliten mejorar la sociedad a la que pertenece.

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La educación infantil es la etapa educativa que comprende desde los cero a los seis años de edad y su finalidad es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños. Numerosos estudios y diferentes pronunciamientos avalan la importancia de la educación en estos años como un factor clave de éxito para el desarrollo de la persona.   

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INFANTIL Y  PRIMARIA - EMAT se basa en un enfoque pedagógico innovador que persigue un cambio de objetivos orientado a alcanzar el aprendizaje significativo. Es decir, un aprendizaje profundo y duradero de los conceptos. Pasamos de la simple repetición de los algoritmos a la comprensión profunda de los conceptos.

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El aprendizaje por proyectos convierte a los alumnos en protagonistas y les permite aprender a través de la experimentación, la investigación, la práctica y la creación. Esto fomenta enormemente su implicación en el proceso de aprendizaje y el desarrollo de habilidades más complejas como la resolución de problemas y el pensamiento crítico.